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	Commentaires sur : Education et numérique, séparer le bon grain de l&#8217;ivraie. (1) Les outils digitaux	</title>
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	<description>Mutations sociétales et transformations numériques</description>
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		Par : Livre scolaire et contenus éducatifs numériques : la &#34;Bible&#34; du XXIe siècle - Blog-notes &#124; Corinne Dangas		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Livre scolaire et contenus éducatifs numériques : la &#34;Bible&#34; du XXIe siècle - Blog-notes &#124; Corinne Dangas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 16 Apr 2023 12:20:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] atteint un stade d&#8217;évolution de la pensée humaine où le support imprimé, où se marque l&#8217;empreinte manuelle du savoir discipliné, se met à exercer un niveau trop élevé de contrainte (formelle, [&#8230;]]]></description>
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		Par : Education et numérique, séparer le bon grain de l&#039;ivraie. (2) La transformation numérique. - 2RO, blog-notes de Corinne Dangas &#124; 2RO, blog-notes de Corinne Dangas		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Education et numérique, séparer le bon grain de l&#039;ivraie. (2) La transformation numérique. - 2RO, blog-notes de Corinne Dangas &#124; 2RO, blog-notes de Corinne Dangas]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 02 Dec 2012 11:52:50 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[...] billet fait suite à &#171;&#160;Education et numérique, séparer le bon grain de l&#8217;ivraie. (1) Les outils digita.... Au-delà des outils, les enjeux &#171;&#160;éducation et numérique&#160;&#187; sont [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] billet fait suite à &laquo;&nbsp;Education et numérique, séparer le bon grain de l&rsquo;ivraie. (1) Les outils digita&#8230;. Au-delà des outils, les enjeux &laquo;&nbsp;éducation et numérique&nbsp;&raquo; sont [&#8230;]</p>
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